为了促进学校形成和谐共生的班级宿舍文化，近日，南京市盲人学校组织七年级以上的班级心理观察员和宿舍舍长参加了“蒲公英行动”培训活动。据悉，该项培训是学校心理健康教育和宿舍文化活动的重要组成部分。
学校学生处副主任、心理咨询员孙丽娟在《阳光心理伴成长》知识讲座中，为同学们介绍了心理观察员承担的“排雷兵”、传声员、知心朋友和陪伴者四个重要的角色，帮助同学们充分认识他们在班级宿舍心理观察中的重要地位。孙老师结合具体案例，引导同学们学会观察、学会尊重、学会倾听和学会共情的必要性和基本技能。
学生处主任王吉星在题为《和谐舍友关系在青少年成长中的作用》的讲座中，结合住校生宿舍区域青少年的心理健康调查，分析了盲生存在视力缺失、生活方式、学习提高和人际沟通四个方面的挫折感，建议同学们从树立互帮互助的同盟体意识、形成同向或互补的性格关系、将舍友看作亲人、培养共同的健康兴趣、用宿舍文化穿插交往的实质性行动等五个方面建立和谐的舍友关系。
两场讲座结束后，学校组织心理观察员和宿舍舍长前往南京市中小学研学基地——江宁区自然文化村开展拓展活动。
