江苏省文化馆馆长赵彦国示范书写
什么是书法？是临摹还是自然地书写？如何通过书法与古人进行对话？11月1日，“艺术普及教育进校园”融媒行动在南京外国语学校正式开讲。首节书法课上，江苏省文化馆馆长、南京市书协副主席、中央美术学院博士赵彦国带领同学们走进书法世界，一同感受中国书法艺术的博大精深。
告别“表演性”书写自然地书写才是书法的根
秋日午后，金色的阳光洒在南外美丽的校园，操场上踢球的少年活力、热情。同一时间，一场关于书法的交流正伴着墨香在艺术教室里展开。首节“书法艺术课”，赵彦国坐在学校书法社的同学们中间，从书法的本源讲到用笔方法、纸张的选择，追本溯源让同学们了解书法艺术的源头。
“从同学们的书法作品中，能看出来大家都是有一定基本功的。在这个基础上，我们的书法艺术课能为大家带来什么样的提高？我认为就是要回到字帖的历史情境中，形成对书法的正念。”交流中，赵彦国表示，练习书法要注意3点：雅正，美且不偏不倚；文气，文人的气质；自然，在笔毫的轻重缓急间，像呼吸一样自然地书写。
赵彦国指出，现在孩子们练习书法表演性较强，学和用结合不到一起，只能描画，自发地书写比较困难。通过本期课程，希望同学们能用毛笔字来写日记、写随笔，将书法学习与日常书写相融合。“我们常说‘浸润式教育’，书法就在于每天书写、每天感悟，这才是书法的根。”
执笔无定法从传统文化中涵养品格，走向世界
“执笔无定法，要使虚而宽。”写书法时，胳膊肘一定要悬空吗？笔锋一定与纸张垂直吗？现场，赵彦国亲自示范，告诉同学们这些程式化的书写姿势，其实都是不一定的。
拿笔蘸墨，小臂放在桌子上，手腕立起，没有任何范本和参照，“南京外国语学校”七个字洋洋洒洒跃然纸上。同学们围在赵彦国周围，或坐或站，目不转睛看向同一个方向——赵彦国手中的毛笔。“同学们看，拿笔的几个手指是非常灵活的，写的时候笔锋要及时调整。” 赵彦国的整个书写过程，没有多次蘸墨，自然流畅。
高一年级的俞均泽已经练了7年书法，她说：“用笔方法对练习书法来说真的很重要。自己如何拿笔最舒服最放松、写出来的字最流畅，就是最好的用笔方法。今天赵老师特别强调了这一点，我觉得非常有帮助。”
“‘培养具有中国灵魂世界胸怀的现代人’是南外的育人目标，立足文化自信，要求学生学习传统文化的同时放眼世界。”南外艺术教研组组长曹启海表示，赵彦国馆长将高品质的艺术教育带进学校，共同提升老师和同学们的艺术素养。对同学们来说更重要的是，有书写功底、文学功底，在练习书法的过程中涵养品格，将来才能走得更远、走得更好。
