教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009582 |
鲍教员.( 女
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河海大学
水文学及水资源
硕士在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,少儿英语 |
我有耐心，脾气好，喜欢孩子，乐于教授孩子知识做过小学作业辅导老师，高中英语比较好，高考英语107，我有责任心和信心做好家教 |
2016/3/17 11:16:22 |
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2009580 |
练教员.( 女
)
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河海大学
水文与水资源
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二数学,初中地理,陪读初中生物 |
本人大四在读，具有研究生免推资格，性格温和，有耐心，善于沟通。曾辅导过小学及初中数学和英语，学生反应良好。 |
2016/3/17 0:18:13 |
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2009581 |
李教员.( 女
)
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河海大学
水文与水资源工程
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初中化学,初中地理,新概念英语,陪读 |
本人性格温和，善于交流沟通，有耐心，有责任心，能根据学生情况制定不同的学习方案。无家教经验，但经常在寒暑假辅导亲朋好友加的小朋友学习。 |
2016/3/17 0:15:12 |
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2007815 |
柏教员.( 男
)
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南京师范大学
文物与博物馆
本科在读 |
初二语文,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初中历史,高一语文,高一数学,高二语文,高二数学,高中历史,英语口语,少儿英语,牛津英语,陪读 |
本人性格外向，但是平时比较沉稳、稳重、平易近人。擅长语文数学历史英语以及英语口语，对孩子比较有耐心，责任心强，表达能力也不错，能做到亦师亦友。父亲是*。现为南师大社发院大二的学生，学的是文科，但是数学...
[查看照片] |
2016/3/16 23:08:07 |
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2009358 |
江教员.( 女
)
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南京师范大学
教育经济与管理
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语 |
本人现就读于南京师范大学教育科学学院，是一名研二学生。性格开朗，善于沟通和传授。从大学起就有很多家教，辅导班授课和支教经验。善于因材施教，所带学生都有较大的进步。空闲时间较多，有意的家长可联系我。20...
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2016/3/16 22:04:54 |
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2009536 |
宋教员.( 女
)
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河海大学
水利水电建设与管理
硕士在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初中化学 |
本人性格温和，脾气较好，大学期间有过家教经验，认真负责，对学生有耐心，可耐心讲解不会的问题，可给学生制定一些学习计划，会经常与学生沟通，努力提高学生成绩，自己会多下点功夫来做好这份工作。本科期间，做过... |
2016/3/16 21:54:21 |
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2009172 |
陈教员.( 女
)
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南京林业大学
工程管理
本科在读 |
小学语数外，小升初初一到初三，语数外物化，初升高高中数学英语 |
本人就读于南京林业大学土木工程院，性格活泼开朗，善于沟通，具有很强的责任感和耐心，具有丰富的家教经验，辅修心理学，对青少年的心理问题和学习态度有较深的了解，善于引导学生热爱学习，培养良好的学习习惯。1... |
2016/3/16 21:20:12 |
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2009578 |
苏教员.( 男
)
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河海大学
环境科学（法律双学位）
本科在读 |
初二语文,初一语文,初三语文,初中历史,高一语文,高一英语,高二语文,高三语文,高中生物,高中历史,英语口语,英语四级 |
1、做事认真负责，无论什么事不做则已，如做必定全力以赴；2、为人乐观，积极向上，有着良好的人际交往能力；3、对事物有自己的观点，喜欢和各个年龄阶层的人交流。河海大学2013级学生，主修环境科学专业，法...
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2016/3/16 16:48:06 |
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2009575 |
何教员.( 女
)
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南京师范大学
食品科学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高中全科 |
我热情活泼，对学生有耐心，讲题认真细致，有责任心。带过小学生，辅导每日作业，激发学习兴趣。 |
2016/3/16 1:35:30 |
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2009501 |
魏教员.()
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南京师范大学
生物
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二数学,高中生物,心理辅导 |
就读于南京师范大学生物技术专业，有责任心，有耐心，善于沟通，家教会对每个学生制定让学生，家长满意的计划。有过小升初及初中英语数学的家教经验，成绩有提高，家教后会有作业，比较严格。 |
2016/3/15 23:35:34 |
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