教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20012500 |
艾教员.( 女
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南京师范大学 化学类 本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,初一数学, |
经常给弟弟讲题,弟弟现在在上高中。暑假给亲戚家的孩子辅导,与小朋友相处的好。高中时常得一等奖,得多次奖学金。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012499 |
沙教员.( 男
)
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河海大学 土木工程 硕士在读 |
初中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
本人从大二开始做家教,主要是高中数学和高中物理,经验丰富;高考成绩610分,并且保研来到河海大学读研,成绩优异;在校期间也多次参加实践活动。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012498 |
方教员.()
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河海大学 农水 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,作业辅导,初中语数外 |
2016年夏天于一小学家教辅导机构任职一个月,2017年9月于一家教辅导机构任职一段时间,2017年10月到2018年四月辅导芳草园小学三年级男生,成绩由中上游提升至上游水平。有较强的责任心。性格开朗... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012497 |
谢教员.( 女
)
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南京师范大学 历史学 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初中历史,高中历史, |
本科就读于安徽师范大学历史学专业,现保研为南京师范大学历史学专业硕士,时间较为充裕。本科期间连续获得校一等、二等奖学金,被评为“三好学生标兵”、“优秀学生干部”的称号。研究生毕业之后希望从事历史教学工... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012496 |
吴教员.( 女
)
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南京师范大学 历史学、汉语言文学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,高一语文,高中历史, |
我的性格比较温和,有很好的耐心与学生相处,现就读于南京师范大学,之前也有过带一对一家教和托管班家教的经验,一对一家教主要偏向于小学语数英、初中语文、英语、历史、地理和高中文科方面。我认为对待学生最重要... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012493 |
李教员.( 女
)
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南京师范大学 历史学 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初二科学,初中历史,初中政治,初中地理,初中社会,高中历史,陪读, |
本科就读于内蒙古师范大学,保研至南京师范大学读研,专业是历史学。本人英语四六级已过,考取了心理咨询师三级证书,本科期间二学位是教育学,对于教育孩子有一定的知识储备。大学期间成绩优秀,数次获得奖学金。本... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012492 |
丁教员.( 女
)
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南京林业大学 森林培育 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,高中地理,书法 |
本科就读于南京林业大学林学专业,现保研攻读南京林业大学森林培育硕士。时间充裕。本科期间曾获校级优秀共青团员称号,校级三好学生,校级优秀学生干部,并每年获得奖学金,获得优秀毕业生称号,并获得优秀毕业论文... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012491 |
叶教员.()
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南京师范大学 初中数学 本科毕业 |
初一数学,初二数学,初三数学, |
从教初中数学多年,具有丰富的教学经验,善于提高数学成绩,优生可以更拔尖,差生可以转化为优生。讲课生动,循循善诱,具有高度的概刮性,能挖掘更深的难题。拓展延伸,一题多解,一题多变,是不可多得的老师。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012489 |
张教员.()
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河海大学 农业水利工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,作业辅导,初中语文 |
大二暑假去安徽省亳州市涡阳县临湖学区火桥小学支教一个月,曾做过小学生作业辅导兼职(因突发原因离职),但教过的学生都很喜欢我,成绩也有所提升 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012486 |
黄教员.( 女
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南京师范大学 电子信息工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初三科学,初三数学,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学, |
本科就读于南京师范大学物理科学与技术学院电子信息工程专业,现已保研成功,时间充裕。本科期间曾获南京师范大学优秀学生奖学金一等奖三次、二等奖两次,朱金文一等奖学金并被评为校三好学生。曾在大学暑假期间辅导... |
2020/1/20 23:16:25 |
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