教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20013989 |
焦教员.( 男
)
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南京师范大学
生物化学
本科毕业 |
初二物理,初三科学,初三物理,高一化学,高二化学, |
毕业于南京师范大学化学专业，一直从事中学化学科目的教学，曾经获得中学化学教学基本功比赛一等奖，在辅导白下区请新花园学员时，由于该学员基础较差，一模考试只有二十八分，经过大约一个月的辅导，最后中考取得七... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013988 |
周教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语, |
本人情况：女，57岁，在著名教育之乡泰兴有30多年的初中英语教学经验，*期间一直兼职从事中小学生英语家教，退休后学校返聘两年，刚离岗不久。家庭情况：先生尚未退休，有一双儿女大学毕业后在宁成家立业。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013987 |
张教员.( 女
)
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南京师范大学
基础数学
硕士在读 |
小升初,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,高一数学, |
现在就读于南京师范大学数学系，基础数学研究生二年级的学生，本科期间获得国家励志奖学金，校级优秀一等奖学金，数学竞赛省级一等奖，省级“三好学生”称号，对数学有着强烈的热爱。大学期间，实习半年带六年级数学... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013986 |
张教员.( 女
)
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南京大学
文学
硕士在读 |
初一语文,初二语文,初四语文,初三语文,初中历史,高一语文,高二语文,高三语文,高中历史,高中政治,陪读,成考,考研辅导, |
南京大学研究生在读，研一。方向、专业:文学院，创意写作；本科是南京师范大学中北学院，汉语言文学专业。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013981 |
岳教员.( 女
)
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南京师范大学
新闻学
本科在读 |
小学全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,高一语文, |
本科就读于南京师范大学强化学院新闻专业，现已成功考取教师*，时间充裕。本科期间多次获得非师范类奖学金。准备从事语文教育工作，中考语文146分（满分150）。可教授小学到初二的所有课程，竞争力在于更擅长... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013980 |
许教员.( 男
)
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南京师范大学
数学
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初二数学,初四数学,初中化学,高一数学,高二数学,高三数学, |
本人有良好的数学基础，对中学课本很熟悉。可以教孩子做题方法套路，让孩子学会如何用一道题的做题方法应对一类题型。本人具有交强的亲和力，能与学生之间建立良好的师生关系。 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013979 |
傅教员.( 女
)
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南京理工大学
机械工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理, |
本科就读于南京理工大学机械工程专业，女生，在校担任班级团支书，一次性获得英语四级证书550和英语六级证书532，并同时取得校三等奖学金，初次之外还获得文艺积极分子，校外还参加了无人飞行器大赛获得了限距... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013976 |
杨教员.( 女
)
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南京邮电大学
微电子科学与工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一数学,初一科学,初二语文,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,美术绘画,绘画，古琴 |
本科就读于南京邮电大学，专业微电子科学与工程，绩点专业前10%。通过英语四级，计算机二级，擅长理工科。高中曾获得全国生物竞赛三等奖，广东省化学竞赛三等奖，高考分数543，超过广东一本线60分。高中时擅... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013974 |
潘教员.( 女
)
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南京师范大学
电子信息工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学, |
是应届生，时间充裕，做过多次家教，知道怎么讲解学生易于理解，准备考研二战，也是在准备教育学这方面的知识储备家教经历：之前的工作经验都是好多学生，比如初恩，卓尔优等 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20013970 |
李教员.( 男
)
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南京师范大学
数学
本科在读 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学, |
我主要上事初中数学上门一对一辅导，能根据初中生的年龄特点及认知规律组织辅导，对各单元教材能抓住重难点教学，有的放矢，因材施教 |
2020/1/20 23:16:25 |
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